دانلود کتاب +

چگونه کتاب بخوانیم! ^{۴۲۱ صفحه}

نویسندگان:
مارتیمر جی آدلر - چارلز لینکلن ون دورن

این کتاب، یکی از آثار بسیار ارجمند است.

✔ منتقدان ادبی، این کتاب را یکی از کلاسیک‌های زندهٔ جهان می‌نامند.

"انجمن جهانی مدیریت اطلاعات" کتاب آدلر را در فهرست آثاری قرار داده است که هر مدیری باید آن را بخواند.

نویسندگان این کتاب، تکنیک‌های کاملاً مفید برای رده‌بندی موضوعی کتاب‌ها، خوانش هوشمندانهٔ متن و ارتباط سازندهٔ خواننده با نویسنده، ارائه می‌کنند و میان چهار سطح "خوانش ابتدائی، اجمالی، تحلیلی و منطقی" و "ادراک، تفکر و یادگیری" تمایز قائل شده‌اند.

این کتاب، با کیفیت بسیار خوب به عنوان اولین کتاب با مناسب‌ترین قیمت تقدیم به تمامی علاقه‌مندان کتاب و جستجوگران کتاب‌های باارزش و بسیار کاربردی!.

منتظر نظرات باارزش شما دربارۀ این کتاب هستیم!

توضیحات بیشتر دربارۀ کتابِ چگونه کتاب بخوانیم

راهنمای مهارت‌های مطالعه
اثری که به ما می‌آموزد چگونه بیشترین بهره را از مطالعۀ کتاب‌های مختلف ببریم

یکی از محبوب‌ترین و تأثیرگذارترین آثار «مورتیمر»، کتاب «چگونه کتاب بخوانیم» است. اثری که به ما می‌آموزد چگونه بیشترین بهره را از مطالعۀ کتاب‌های مختلف ببریم و به کتابخوان حرفه‌ای و باهوش‌تر تبدیل شویم.

اولین توصیۀ کتاب به مخاطبین، مطالعۀ فعالانه و آموختن برخی از قواعد اساسی مطالعه است.

خواندن ابتدایی
«خواندن ابتدایی» در حقیقت مرحله‌ای است که مخاطب در آن می‌تواند کلمات و جملات در یک متن را «رمزگشایی» و درک کند. در این مرحله، مخاطب از خود می‌پرسد: «این جمله چه می‌گوید؟»

به عنوان مثال، وقتی کودکان نخستین بار خواندن را می‌آموزند، در واقع در حال خواندن و درک متن از طریق پیوند دادن نمادهای روی صفحه با صداها هستند تا کلمات و جملات را شکل دهند. وقتی آن‌ها از عهدۀ این کار برمی‌آیند، قادر خواهند بود که محتوای اساسی آن جملات را درک کنند.

منظور از «خواننده»، کسی است که قسمت زیادی از اطلاعات و دانش خود را راجع به جهان از طریق خواندن کسب می‌کند.

خواندن اجمالی
آیا تا به حال برایتان اتفاق افتاده که کتابی را به خانه بیاورید و بعد متوجه شوید که آن کتاب، اصلا آن چیزی که فکر می‌کرده‌اید نبوده است؟ «مورتیمر» به مخاطبین نشان می‌دهد که می‌توان از طریق «خواندن اجمالی»، از رقم خوردن چنین اتفاقاتی جلوگیری کرد. «خواندن اجمالی» تکنیکی است که ما را قادر می‌سازد به دو سؤال مشخص پاسخ دهیم: «این کتاب در مورد چه چیزی است؟» و «این اثر چه نوع کتابی است؟»

به واسطۀ «خواندن اجمالی» می‌توانیم در زمانی کوتاه، به درکی قابل قبول از شالوده و محتوای کلی اثر دست یابیم. تا وقتی که کتابی را به شکل کامل نخوانده‌ایم، نمی‌توانیم بدانیم آیا آن کتاب برایمان مفید بوده است یا خیر! اما «خواندن اجمالی» به ما کمک می‌کند که قبل از قرض گرفتن یا خریدن یک کتاب، تصمیم بگیریم که آیا می‌خواهیم زمان بیشتری را برای آن صرف کنیم یا نه. برای آغاز کردن «خواندن اجمالی»، ابتدا باید به بخش‌های مشخص از کتاب توجه کرد: صفحۀ عنوان کتاب، فهرست مطالب و بعد توضیح کوتاه نویسنده یا ویراستار یا مترجم و ... . دانلود کتاب

از متن کتابِ «چگونه کتاب بخوانیم»

خواندن تحلیلی
وقتی که به صورت اجمالی با یک کتاب آشنا شدیم، «خواندن تحلیلی» را آغاز می‌کنیم. این مرحله مانند جویدن و هضم کردن محتوای اثر است. نخستین گام در این فرآیند، این است که بفهمیم در حال خواندن چه نوع کتابی هستیم و تِم‌ها یا مضامین آن چگونه با هم ارتباط برقرار می‌کنند. از آنجایی که مسیر شکل‌گیری و گسترش تم‌ها به موضوع کتاب وابسته است، مشخص کردن نوع اثر اهمیت زیادی دارد.

به عنوان مثال، اگر در حال خواندن یک کتاب علمیِ نظریه‌پردازانه هستیم، می‌توانیم انتظار داشته باشیم که مطالب و استدلال‌های اثر در مقایسه با یک کتاب راهنما که پر از دستورالعمل‌های مختلف است، بسیار انتزاعی‌تر باشد. واضح است که کتابی در مورد ریاضیات، مانند کتاب‌های «خودپروری» دربردارندۀ توصیه‌های مربوط به سبک زندگی نخواهد بود!

پس از مشخص کردن نوع کتاب، زمان تمرکز بر خود متن فرا می‌رسد. در این مقطع، پیرنگ را شناسایی می‌کنیم و درمی‌یابیم تِم‌های مختلف چگونه با یکدیگر پیوند می‌خورند. این کار شامل خلاصه‌نویسی و مشخص کردن مهم‌ترین موضوعات مطرح شده، در چند جمله کوتاه می‌شود.

نوشته، موضوعی مرکب و پیچیده است که هر کس آن را به اندازه‌ای می‌فهمد. تمام یا قسمتی از مطالبی را که نویسنده می‌خواهد بکوید، می‌توان درک کرد. مقدار مطلبی را که خواننده درک می‌کند، معمولاً به اندازۀ مقدار فعالیتی است که در این زمینه به کار می‌گیرد و این مقدار فعالیت، به اندازۀ سایر استعدادهای مغزی در فهم و درک موضوع، مهم است.

خواندن مستلزم چه چیزهایی است؟
خواندن شامل اعمال جداگانۀ زیادی است که همگی هنگام مطالعه باید به خوبی انجام شوند. هر کسی که بتواند قسمت بیشتری از این کارها را انجام بدهد، بهتر می‌تواند بخواند.

از متن کتاب «چگونه کتاب بخوانیم»

خواندن تلفیقی (تطبیقی)
وقتی می‌خواهیم مقاله‌ای را برای یک کلاسِ درسی بنویسیم، آن را بر اساس تنها یک کتاب به وجود نمی‌آوریم بلکه مطالب را از چندین منبع مختلف انتخاب می‌کنیم. این نکته، مهم‌ترین موضوع در «خواندن تلفیقی» به حساب می‌آید. «خواندن تلفیقی» شامل مطالعۀ همزمانِ دو یا چند کتاب در مورد یک موضوع می‌شود. وقتی در حال مطالعه به این صورت هستیم، باید موضوعی را که می‌خواهیم دربارۀ آن بنویسیم، به صورت کامل مشخص کنیم و سپس به انتخاب متن‌ها و منابع مفید و مناسب بپردازیم.

در واقع «خواندن تلفیقی» به واسطۀ استفاده از «خواندن اجمالی» و «خواندن تحلیلی»، به وقوع می‌پیوندد: تشخیص و انتخاب درست منابع از طریق «خواندن اجمالی» و درک کامل محتوای آن منابع از طریق «خواندن تحلیلی» انجام می‌پذیرد.